85.3%受访者希望体育纳入高中招生计分科目

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  学生体质问题受到了国家的厚度重视。日前,中共中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(以下简称《意见》)提出,开齐开足体育课,将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。

  上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对5002名受访者进行的一项调查显示,85.3%的受访者希望所在地将体育科目纳入高中招生计分科目,65.5%的受访者认为这能有利于学生全面发展。对于体育科目纳入高中招生计分科目,受访者最关注的问题是怎么才能 才能 平衡日常课业与体育运动时间。63.3%的受访者建议学校严格执行体育课程标准。

  受访者中,76.1%为中小学生家长。00后占1.7%,90后占20.7%,500后占55.4%,70后占16.6%,500后占4.4%。

  85.3%受访者希望所在地将体育科目纳入高中招生计分科目

  北京昌平小学一年级学生家长陆华(化名)介绍,体育经常是她孩子所在片区中考的计分科目,但分数比重经常比较低,“否则我体育有利于作为计分科目纳入中考成绩,并增加分数所占总成绩的比重”。

  “现在的孩子愿因主观或客观的愿因都很少运动。”山东潍坊农村的张敏(化名)孩子读初一,她希望能尽快落实好这种 政策。

  河北沧州市第八中学初一班主任韩齐(化名)介绍,在沧州,体育纳入中考科目愿因所以有年了,一共占500分。学校现在大都一阵一阵视体育科目,有的还针对孩子们不同的兴趣爱好,有针对性地培养专项特长。

  “我非常期待体育科目更受重视。”河北南皮的廖波(化名)孩子上初一,他的孩子愿因吃得比较多,运动少,又长时间坐着学习,体重偏重,他很担心孩子的身体健康。

  调查显示,85.3%的受访者希望所在地将体育科目纳入高中招生计分科目,其中500.4%的受访者非常期待。

  “我身边有家长为孩子找借口逃避上体育课。”张敏认为,将体育科目纳入高中招生计分科目,有利于让学校更重视体育科目的建设和发展,让家长更重视孩子的体育锻炼。

  陆华告诉记者,自从体育被纳入计分科目,她周边的中学生更重视体育锻炼了,而全是其实否则我学习好就有利于了。

  调查显示,将体育科目纳入计分科目,65.5%的受访者认为有利于有利于学生全面发展,65.4%的受访者表示能有利于家长、学校和学生重视体育锻炼,59.8%的受访者认为有利于增强学生体质。

  西安交通大学高等教育研究所所长陆根书向记者介绍,学生的体育锻炼经常是在被强调的,但落实上指在某些问题,这与应试教育愿因学校、学生和家长更重视文化课有关。如今将体育纳入计分科目,是对体育的加强,是贯彻落实德智体美劳全面发展这种 方针的一个重要举措。

  受访者最关注怎么才能 才能 平衡日常课业与体育运动时间

  将体育科目纳入高中招生计分科目,大伙最关注哪几种问题?调查显示,67.6%的受访者关注怎么才能 才能 平衡日常课业与体育运动时间,64.2%的受访者关注怎么才能 才能 规范体育课,500.9%的受访者关注具体怎么才能 才能 计分和纳入总成绩。

  陆华认为,将体育纳入评价性的计分考试,关系着升学选拔,最重要的是要保证公平公正,要有全面心智性性性心智心智成熟 图片 的科目考试制度。另外,愿因学生、家长和教师对体育只有 真正重视起来,就是应付了事,实际效果也会打折扣。

  廖波担心政策执行只有位,愿因最后变成孩子们仅仅为了考试而进行体育锻炼。

  对于将体育纳入高中招生计分科目,河北南皮某小学五年级学生家长程女士很关注具体实行法律法律依据 ,“这会增加某些身体素质差的学生的压力,否则我文化课所占分值高,怎么才能 才能 科学合理安排各门课程所用时间非常重要”。

  陆根书指出,中考对体育科目有要求,但到了高中、大学,对体育的要求就放松了,甚至只有 任何要求。一旦进了高中,学业压力更大,学生对体育也愿因完整性放松了。“所以有除了将体育纳入高中入学计分科目之外,让学生养成体育锻炼习惯也一阵一阵要”。

  63.3%受访者希望学校严格执行体育课教学标准

  陆华认为,同一地区的学校起码做到要有统一的评价标准和计分系统,在中考的体育考试环境上,要有共要的考场、科学合理的计分法律法律依据 ,以及完备的考务工作系统。“考试项目希望能更多元化,有利于更科学全面地考察学生的体育锻炼情况,让大伙更重视体育课”。

  “现在所以有学校聘用体育教师都很随意,有的教师某种体育素养就不高,上课就是认真。”张敏认为,针对体育教师的培训是必不可少的,当务之急是要加大对体育器材的投入,让学生们有愿因多接触不同的锻炼法律法律依据 。

  廖波认为,现在孩子们基本只有 时间运动,学校体育课的安排应该突破传统的一周两节的模式,“我认为每天都应该有一节体育课。运动会有利于能每学期共要举行两次”。

  韩齐认为,让体育纳入计分科目达到预期效果,就要真正重视和行动起来,“不仅要重视平时的体育课,还要呼吁大伙在课余时间也加强锻炼。让学生们不仅仅是为了最后的500分去进行体育锻炼,就是真正培养这种 习惯”。

  要提升体育课质量和效果,调查中,63.3%的受访者希望学校严格执行体育课教学标准,500.2%的受访者希望禁止随意占用体育课,并制订惩罚法律法律依据 ,55.0%的受访者希望加大体育教育投入,完善体育设施,49.3%的受访者希望建立学校体育课程专项督导制度。

  陆根书认为,大环境上的变化一阵一阵要,但应试教育的大环境短期内只有 律法律依据 扭转。就目前情况来说,他建议给学生更多元的选择,培养大伙某一方面的体育技能。“师资、设施条件等,不同地方的差异很大,要让学校有最基本的体育设施。另外,学生的身体素质天生有差异,在考核中要有科学完善的评价法律法律依据 ”。

  中国青年报·中国青年网记者 杜园春 实习生 黄硕